第1卷(选择题，共60分)

　　一、在下列各题的四个选项中。只有一项是最符合题意的(每小题2分，共42分)

　　1．一般而言，哲学家这一群体对于现实问题的反映向来较迟钝．这种迟钝里面其实包含着哲学学科应有的沉静与从容。因此，大可不必抱怨哲学家们对现实问题“失语”。比如，康德是德国古典哲学的集大成者．他是个过着刻板生活的哲学家，每天起床、喝咖啡、写作、讲学、吃饭、散步，一切都有固定的时间，人们甚至可以按照他的作息时间来对钟表。他一辈子独身，然而就是这样一位书斋哲学家，过着宁静的生活，却对他的时代、乃至他以后的时代发生了震撼性的影响。这说明()

　　A．真正的哲学起源于沉思

　　B．纯粹理论哲学没有必要关注现实问题

　　C．哲学以特有的智慧关注生活、点缀人生

　　D．哲学是悬于空中的思想楼阁

　　2．许多哲学家在儿时就开始思考哲学问题。据说朱熹小时候刚会说话，父亲指着天教他说“天也”，朱熹反问父亲：“天上有何物?”他父亲觉得十分惊讶。陆九渊三四岁时就问父亲天地有没有尽头．父亲没有回答，陆九渊为了想通这个问题而废寝忘食。波普尔8岁时就在思考空间是无限的还是有限的。罗素11岁时学习欧氏几何，问他哥哥：甲和乙都等于丙，甲、乙是否相等?他的哥哥回答：“要是你不接受这些公理，那我们就讲不下去了。”罗素长大以后，研究了无数的哲学问题，其中一个就是数学的逻辑基础问题，应该说这跟他从小善于思考有关。这些故事生动地说明()

　　A．哲学是远离普罗大众的

　　B．反思性是哲学的重要特征

　　C．哲学是纯粹的思维科学

　　D．哲学的任务就是对现存的东西提出质疑

　　3．关于“方法论”和“世界观”的关系，正确的是()

　　A．世界观决定方法论。方法论决定世界观

　　B．方法论人人皆有，世界观只有哲学家才有

　　C．方法论是人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法

　　D．哲学是世界观和方法论的统一，世界观决定方法论，方法论反映世界观

　　4．古代朴素唯物主义把世界的本原归结为()

　　A．客观存在的各种物体B．宇宙中存在的一切现象

　　C．物质的具体形态和结构D．某种具体的“原初物质”

　　毛泽东说：“马克思主义哲学认为十分重要的问题．不在于懂得了客观世界的规律性，而在于拿了这种客观规律性的认识去能动地改造世界。”据此回答5～6题。

　　5．这段话说明我们学习马克思主义哲学的根本目的是为了

　　A．用科学的、革命的理论武装自己的头脑

　　B．更好地认识世界和改造世界

　　C．树立科学的世界观、人生观和价值观

　　D．提高自己观察和分析社会问题的能力

　　6．马克思主义哲学之所以能指导人们认识世界和改造世界，主要是因为()

　　A．人类智慧的结晶

　　B．对自然知识和社会知识的概括和总结

　　C．科学的世界观和方法论．是伟大的认识工具

　　D．能解决实际工作中出现的所有问题

　　7．形而上学唯物主义物质观的错误是()

　　A．否认物质的客观性

　　B．否认物质的可知性

　　C．把自然科学的物质结构理论与哲学的物质范畴相混淆

　　D．把可直接感知的实物当作世界的本原

　　8．科学证明。人脑是()

　　A．思维的源泉B．思维的产物

　　C．思维的器官D．思维的对象

　　9．孟子在《寡人之于国也》中说道：“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入湾池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时人山林，林木不可胜用也。”这说明()

　　A．自然界的发展变化是有规律的

　　B．认识规律就能够有效地改造自然

　　C．自然资源是有限的，必须优化资源配置

　　D．发挥主观能动性必须尊重客观规律

　　10．李载仁是唐朝皇族的后裔，他生性迂腐，从不吃猪肉。有一次，家里的仆人打架了，李载仁大怒，叫人立即从厨房里拿来大饼和猪肉，让打架的人当着他的面吃下去，并且警告说：以后如果胆敢再打架，一定要在猪肉里加上酥油来重重地惩罚你们。(冯梦龙《古今谭概》)李载仁用吃肉来惩罚仆人的错误。从哲学角度看这种行为()

　　A．脱离了客观实际，以个人好恶来办事情

　　B．犯了教条主义错误

　　C．体现了利益的立足点不同，对事物的反映不同

　　D．思维方法的差异导致人们对事物的看法不同

　　相关推荐：

　　公选领导干部考试哲学试题专项练习一

　　公选领导干部考试哲学试题专项练习二

　　党政领导干部公开选拔和竞争上岗备考试题集

　　23套党政领导干部公选标准模拟试题及参考答案