纵观近五年各类《行测》言语部分阅读文本，真是应有尽有、五花八门，各种新的科技成果、人文思潮映入眼帘，选材新颖，领域广阔，涉及了自然科学和人文科学的各个领域的前沿阵地。但也正因为文本内容的新颖性和专业化，我们的学员在做题时，如坠云雾中，为浮云遮盖视线，难以弄清试题的真实考查意图，屡屡失分。其实考生应该明白一点，这是言语考试，考查侧重的是理解和表达能力，而非重点考查科技知识修养和人文知识素养。其考查的是考生对文本中词或句子的确认能力，对某一信息的筛选能力，以及依据文本进行推断的能力。考生在考试时，应调整心态，不畏那些生疏的科学知识，做到静心、细心，从容按照一定的方法应对试题。 

　　一、速读全文，整体感知 

　　在做题之前，必须速读文段，大概明晓文段意思，对文章进行整体感知。解决以下问题：文章的写作对象是什么，大概写的是什么，句与句之间的关系是什么，文段的整体写作思路是怎样的。在这一阅读过程中，我们一定要标识层次大意的重点词语、句子，以明晓文段的整体内容；标注出文章中的起过渡、连接作用的词语、句子，以明晓文段的写作思路。这样，我们就可以大体把握文段的写作意图、观点及行文过程，为我们下一步做题做好准备。任何一道选词填空题都是建立在对原文段准确理解的基础上的，读不懂文段，或者对文段一知半解都会影响到后面的做题质量。 

　　二、审视题干，以支寻踪 

　　这一步主要完成两项工作。第一要审视题目的题干，弄清其要求，把握本题的做题准则。第二要细读选择支，提取其关键意思，返回原文，以支寻踪，找到对应的文本区间。这是很关键的一步，一定要细心，无论题支，还是文本区间，要认真的思考阅读，过这一步，其实也就简化了试题，缩小了阅读范围，对下一步十分重要，所以区间的确定要准确、全面。片段阅读题对原文段的阅读最多两边，第一遍略读，第二遍精读，但不是全部精读，而是只精读略读过程中所划的重点语句。 

　　三、锁定句子，认真分析 

　　这一步要在上一步的基础上，继续缩小范围，找出题支对应的具体句子，认真比对，找出区分点，以文本为依据，确定选项的说法是否符合原文，从而确定题干所要求的答案。 

　　命题人在以改变文本的表述形式和内容的方式出题时，暗设玄机，设计了一系列的陷阱，我们要拨云见日，识破玄机，理性答题。