21. 观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为

　　A.定量观察与定性观察 B.开放式观察与封闭式观察

　　C.结构式观察与非结构式观察 D.参与式观察与非参与式观察

　　22. 教育评价中的形成性评价是一种

　　A.过程取向评价 B.结果取向评价　C.方法取向评价 D.内容取向评价

　　23. 马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径和方法是

　　A.教育与政治相结合 B.教育与经济相结合　C.教育与文化相结合 D.教育与生产劳动相结合

　　24. 根据建构主义教育理论，教育的主要任务在于帮助学生

　　A.接受真理 B.发现真理　C.创造真理 D.认同真理

　　25. 以经验为中心的课程又称

　　A.学科课程 B.分科课程 C.活动课程 D.结构过程

　　26. “部分的简单相加并不等于整体，整体是部分的有机结合”。有可能赞成这一观点的心理学家是

　　A.冯特 B.弗洛伊德 C.韦特海默 D.华生

　　27. 面对危险时，我们通常伴有心跳加快，肌肉紧张等状况以动员全身力量应付危机。这是因为

　　A.脑神经的作用 B.交感神经的作用　C.副交感神经的作用 D.脊神经的作用

　　28. 控制某些本能活动，在情绪和记忆中起重要作用的是

　　A.延脑 B.小脑 C.丘脑 D.边缘系统

　　29. 由于塌方在矿井下停留多日的工人，在抢救出来时要注意保护他们的眼睛。这一做法的心理学依据是

　　A.明适应 B.暗适应 C.后像 D.视觉对比

　　30. 如果A＞B,A＜C,C＞D,C＜E，那结果必然有B＜E。这种思维是

　　A.发散思维 B.分析思维 C.辐合思维 D.创造思维