(二)单项选择题
1．统计学研究的对象是()。
A．客观现象的数量特征和数量关系 B．客观现象的质的规定性
C．人的思想变化D．自然现象
2．统计的过程也是对客观事物的认识过程，从统计的认识对象看，其特点主要有()。
A．同质性、大量性、差异性
B．总体性、数量性、具体性、变异性
C．社会性、工具性、广泛性
D．数量性、综合性、具体性、社会性
3．要了解50名学生的学习情况，则总体单位是()。
A．50名学生B．每一名学生
C．50名学生的学习成绩D．每一名学生的学习成绩
4．现有30个工厂全部职工每人的工资资料，如果要观察这30个工厂的职工工资水平情况，则统计总体是()。
A．30个工厂B．30个工厂的全部职工
C．30个工厂全部职工的工资D．30个工厂每个职工的工资
5．标志是说明()的概念，指标是说明()的概念。
A．总体单位特征，总体数量特征B．总体单位数量特征，总体单位特征
C．总体数量特征，总体品质特征D．总体品质特征，总体单位特征
6．下面属于品质标志的是()。
A．职工年龄B．职工性别C．职工月工资D．职工体重
7．某工人月工资3000元，则“工资”是()。来源：www.examda.com
A．品质标志B．质量指标C．数量指标D．数量标志
8．统计学上的变异是指某一标志在()的表现不完全相同。
A．标志和指标上B．指标间
C．各总体单位D．总体单位的标志上
9．对于统计总体与总体单位，以下描述正确的是()。
A．二者都是固定的
B．二者都是随研究目的的变化而变化的
C．统计总体是固定的，总体单位是变动的
D．统计总体是变动的，总体单位是固定的
10．把某市已出让土地划定为统计总体，则()为品质标志。
A．土地出让前的产量B．每宗已出让土地的面积
C．每宗已出让土地的单价D．每宗已出让土地的位置
11．将某企业作为一个认识对象进行统计设计()。
A．可以是整体设计B．只能是单项设计
C．只能是全程设计D．只能是阶段设计
12．以下属于统计设计主要内容的是()。
A．搜集统计资料方法的设计B．统计分类和分组的设计
C．统计指标和统计指标体系的设计D．统计工作各个环节的具体设计
13．对于整体设计和单项设计，以下说法正确的是()。
A．二者只能是全程设计
B．二者只能是阶段设计
C．既能是全程设计，也能是阶段设计
D．既不能是全程设计，又不能是阶段设计
14．把统计指标分为总量指标、相对指标和平均指标的依据是()。
A．按说明总体的内容不同B．根据统计指标的表现形式不同
C．根据在管理上所起的作用不同D．按说明总体的时间状况不同
15．统计指标体系是指()。
A．若干个相互联系的统计指标所组成的有机结合体
B．若干个统计指标组合在一起的单位
c．与单个的统计指标没有关系
D．若干个统计指标对比后形成的整体

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