本人7.7 二战，成绩160+169，一战是156+170，虽然verbal只比上次高了4分，数学还低了1分，但是还算比较满意。我二战准备了一个月左右，中间还有期末考试，本人还找了个女朋友，嘿嘿~所以二战准备时间不是特别充分。之所以说是非主流备考之路，是因为我既不天天刷单词也不刷题。本人一战前做了OG，陈圣元的18个section，36套中的10套，红宝看过三四遍，后面就放弃了。二战陈圣元做到52个section，36套做了18套，背了背巴朗800核心单词。

　　先声明本人非牛，学校连211都不是，中学基本没怎么学英语。不过上大学之后大二一年把托福搞定了，阅读满分，也为将来GRE的打下了一个好的基础吧。因此虽然我备考GRE的时间短，但是学英语的时间却比较长。

　　我的备考思路就是重质量而轻数量，在备考托福阅读的时候就是这样。我在做完一篇阅读之后，就把它当做精读的材料来看，查出所有不认识的单词，找出读不懂的句子，然后反复的读熟为止。所谓读熟，不是背诵，也就是说，并不是追求对于具体词句的记忆，而是透过文章去理解这篇文章的逻辑框架，理解作者的思路。

　　在做完精读后，常常可以发现自己在做题前对作者的思路没有把握清楚，而那些理解错误的地方常常就是做题出错的地方。可见ETS的出题还是很有水平的。因此，无论是托福还是GRE，所考的都是对文章思路的精确把握，因而老师所提的泛读并不适用于大多数考生。

　　在精读都未必能理解文章的前提下，泛读和略读只能使人更加不明白文章的前因后果，无法完整理解文章思路，只能依靠所谓定位法找出个别词句从而确定选项，却很难理解文章的真正含义。在托福中这种方法可能还可一用，但在GRE中则完全不适用。首先GRE很多题考的都是文章的隐含意，其次GRE的题目并不是基于某一段而是全文，第三就算填空也要依赖阅读能力。

　　所以在备考托福和GRE的过程中，我是把题目当做锻炼自己理解文章含义的材料来对待，反复地读，直到完全理解思路为止。其实精读之后就能发现ETS选择的文章还是不错的，有很多用词都很精妙，恰好能够确切地表达作者意思，文章前后也互相照应，框架很完整，而ETS的出题点也往往是那些作者思路中的关键部分或是易错点。当然用这种方法的进度不会太快，一天一套阅读2个section就要花很多时间了，但却可以培养自己的阅读能力。

　　我的学习目标就是培养阅读能力，这样碰到任何题目都不会害怕，而培养阅读能力主要和对文章的理解深度有关，理解的越透彻，能力也就越强，而不是读的东西越多，阅读能力就越强。这也就是我不刷题的原因，1篇文章反复读10遍胜过10篇文章读一遍。

　　下面讲讲我对刷单词的态度。在新GRE 中对于阅读能力空前重视，无论是阅读还是填空都要求要有很强的阅读能力，而淡化了对单词机械记忆的要求，我们经常发现单词虽然认识却读不懂文章的情况，那是因为你虽然了解单词的意思，却不知道它在具体语境是如何使用的。要想把这个单词真正内化成自己的东西，就要多读文章。大家可能每天花很多时间在刷单词上，可是如果把这些时间花在阅读训练上效果可能会更好。

　　当然也不是说就不用刷单词的，单词是要背的，但是在前期熟悉了单词的样子和基本含义之后就应该把重心放在阅读材料(包括阅读和填空)，把这些东西内化成自己的。

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(责任编辑：申月月)

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