文/ 北京新东方GMAT老师 胡海潇、尹一沛

　　Argument：变化不大。

　　IR：与之前GMAC介绍的一样，IR部分共有12个大题，四个题型，分别是二元推理，图表解析，表格分析和多源推理。其中，前三种题型每个大题平均是2道左右，底下都会有2-3个小题，而多源推理题型由于内容较多，一组同样的材料对应了3道大题，每道大题底下又会有1-3道小题。值得注意的是，IR部分是按照大题的正确数来评分的。同一道大题底下只要有一道小题做错，整道大题不给分。

　　总体难度相比于OG要低，但阅读量较大。其中二元推理是IR中难度较大的一种，而且占的题量也较多。建议复习的时候要多做OG和prep相关题，深刻理解二元推理的套路。对于剩下的三种题型，难度并不大，主要的问题可能是阅读速度。30分钟内完成12道题的难度不小，所以平时也要训练提高阅读速度，尤其是多源信息推理题中，需要利用题干迅速定位文章中相关的数据或者信息。备考该部分不用过于紧张，先做知识点训练，再做限时训练效果会更好。

　　Quantitative(数学)：数学的难度总体有略微变大的趋势，题目中的陷阱很多，得51分的难度很大。复习该部分，首先在思想上不能轻视，DS题的存在成为得高分的最大障碍。其次，复习知识点要全面，尽量不要出现知识盲区，否则考试的时候容易因为几道题不会做而导致慌乱，影响整个答题节奏。最后，思考问题要全面，尤其是DS题，多去寻求条件的多种不同可能性，平时在训练中也应该不断强化这方面的能力，这样才能在考试中养成习惯，不至于因为思考不全而丢分。

　　Verbal：总体难度保持一致。

　　Critical Reasoning：

　　对于填空题的考查有变多的趋势，而这是相对简单的题，所以不用过于担心。对于削弱题、假设题和加强题的考查难度有变大的趋势，题目的问法更加灵活，而且题目的问题中往往会包含很多信息。而有些文章的架构方式比起GWD或者PREP要更难一些。如果想要获得高分的话，一定要在平时多训练文章架构方式的寻找和提炼。假设题中考查到了架桥的形式，而加强题的加强方式也多种多样，注意寻找方向正确和最相关的选项。

　　Reading Comprehension：

　　由于Verbal部分不是这次改革的范围，阅读部分并未体现出明显的变化。整个Verbal部分阅读依然是4篇文章，2长2短，共14道题。从话题分布来看，自然、社会、经管三个学科的文章都有涉及。今天遇到的4篇文章，一篇讲古生物灭绝的原因，一篇讲美国南方黑奴谋求自由的努力，一篇讲行业自我监管的三个条件，还有一篇讲美国经济发展的70年代以后出现不平衡的原因。文章的逻辑结构和中心依然是考察的重点，每篇文章后面都有主旨题。四篇文章具体内容在网上考古了一下，都是以前考过的文章，没有全新的内容。5号的考试还出现了多篇和生物相关的文章，比如说落基山脉帝王蝶的迁徙问题，是一篇长阅读。还有关于鸟类根据地理以及太阳位置来迁徙的问题。这些文章难度并不大，按照之前老师讲解的阅读方法去训练和做题就没问题。

　　Sentence Correction：

　　语法题在前10题里出现的比较多，到了中间少一些，进入考试尾声后又频繁出现。整个语法的考点和之前的考试也没有什么变化，绝大多数题目只要把握住主谓一致、时态一致、平行结构等几个基础表达点就能选对。也有稍复杂一点的句子，划线部分很长，这时需要多花点时间去看每一个选项，千万不能着急。另外，有些同学会认为语法题的划线部分就完全代表了题目的难度。其实并非如此，有些很难的语法题只有一个单词划线。考试的时候试图做好每一题就可以，不要去妄自猜测题的难度，这样会打乱做题的心态和节奏。

　　总体来说，整个考试的变化并不是很大，同学们只要按部就班的复习就可以。可能需要多加注意的是IR部分，毕竟是新题。所以需要大家在听老师讲解难题的同时，自己多训练官方给出的题，包括OG和Prep。对于其他部分的学习方法基本不变。在听完老师讲解之后一定要及时巩固所学知识点和思维方式，然后在课后或者在老师的指导下进行系统训练，提高自己做题的准确率和做题速度，在有限的时间内最好地完成考试。

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