GMAT数学解题技法之Percentile及其解法
　　如何在gmat数学考试中获取高分呢?在备考gmat数学的人中有很多人都会总结一些自己的gmat考试解题技巧，也有官方或者培训机构提供的一些技法，这些方法对gmat数学考试有一定的帮助，希望大家认真理解和掌握，并归纳一些适合自己的解题技法才是王道。
　　 quartile就是小于median的所有数的median, hehe就是将所有的统计标本按顺序排列,再从头到尾分为个数相同的4堆quartile就是第一堆的最后一个,或是第二堆的第一个题目中,50个数,一定知道median是第25个或第26个同样,quartile是第12或是13个,the third quartile当然是37或是38个至于到底是37还是38,GRE不会为难你的,这两个数肯定一样
　　对Quartile的说明：Quartile(四分位数)：
　　第0个Quartile实际为通常所说的最小值(MINimum)
　　第1个Quartile(En：1st Quartile)
　　第2个Quartile实际为通常所说的中分位数(中数、二分位分、中位数：Median)
　　第3个Quartile(En：3rd Quartile)
　　第4个Quartile实际为通常所说的最大值(MAXimum)
　　我想大家除了对1st、3rd Quartile不了解外，对其他几个统计量的求法都是比较熟悉的了，而求1st、3rd是比较麻烦的，下面以求1rd为例:
　　设样本数为n(即共有n个数)，可以按下列步骤求1st Quartile：
　　(1)将n个数从小到大排列，求(n-1)/4，设商为i，余数为j
　　(2)则可求得1st Quartile为：(第i+1个数)*(4-j)/4+(第i+2个数)*j/4
　　例(已经排过序啦!)：
　　1.设序列为{5}，只有一个样本则：(1-1)/4 商0，余数0
　　1st=第1个数*4/4+第2个数*0/4=5
　　2.设序列为{1,4}，有两个样本则：(2-1)/4 商0，余数1
　　1st=第1个数*3/4+第2个数*1/4=1.75
　　3.设序列为{1,5,7}，有三个样本则：(3-1)/4 商0，余数2
　　1st=第1个数*2/4+第2个数*2/4=3
　　4.设序列为{1,3,6,10}，四个样本：(4-1)/4 商0，余数2
　　1st=第1个数*1/4+第2个数*3/4=2.5
　　5.其他类推!
　　因为3rd与1rd的位置对称，这是可以将序列从大到小排(即倒过来排)，再用1rd的公式即可求得：
　　例(各序列同上各列，只是逆排)：
　　1.序列{5}，3rd=5
　　2.{4,1}，3rd=4*3/4+1*1/4=3.25
　　3.{7,5,1}，3rd=7*2/4+5*2/4=6
　　4.{10,6,3,1}，3rd=10*1/4+6*3/4=7
　　Percentile及其解法：
　　ETS明确规定Percentile是一定要求的一个统计量，不知道有没有G友遇到过关于Percentile的数学题，因为Percentile的计算比较复杂，所以我在此对Percentile的求法详述，以方便G友：
　　Percentile: percent below用概念来说没什么用，而且易让人糊涂，所以在此我归纳出一个公式以供G友参考。
　　设一个序列供有n个数，要求(k%)的Percentile：
　　(1)从小到大排序，求(n-1)*k%，记整数部分为i，小数部分为j
　　(2)所求结果=(1-j)*第(i+1)个数+j*第(i+2)个数
　　特别注意以下两种最可能考的情况：
　　(1)j为0，即(n-1)*k%恰为整数，则结果恰为第(i+1)个数
　　(2)第(i+1)个数与第(i+2)个数相等，不用算也知道正是这两个数。
　　注意：我前面提到的Quartile也可用这种方法计算，
　　其中1st Quartile的k%=25%
　　2nd Quartile的k%=50%
　　3rd Quartile的k%=75%
　　计算结果一样。
　　例：(注意一定要先从小到大排序的，这里已经排过序啦!)
　　{1，3，4，5，6，7，8，9，19，29，39，49，59，69，79，80｝共16个样本
　　(1)30%：(16-1)*30%=4.5=4+0.5
　　(1-0.5)*第5个数+0.5*第6个数=0.5*6+0.5*7=6.5
　　(2)75%：15*75%=11.25=11+0.25 (3rd Quartile)
　　(1-0.25)*第12个数+0.25*第13个数=0.75*59+0.25*69=51.5
　　通过上面对gmat数学解题技法的介绍，相信对于计划参加gmat考试的人来说，关于Percentile及其解法也有了一定的了解，希望大家可以在日后的练习和备考中灵活掌握和运用。