2011年工程硕士GCT语文辅导(十一)

来源:工程硕士GCT    发布时间:2012-07-11    工程硕士GCT辅导视频    评论

  2.分清词义,确定字音
  臭:读chòu的时候指“难闻的气味”,如:臭气熏天、遗臭万年
  读xiù的时候则可指一切气味,如:无色无臭
  喝:读hē的时候表示“把液体或流食咽下去”义,如:喝茶、喝酒、喝牛奶
  读hè的时候表示“大声喊叫”义,如:吆喝、喝令、喝彩
  角:读jiǎo的时候指牛羊等动物头上长出的坚硬的东西,以及形状像角的东西,如:牛角、菱角、墙角等
  读jué的时候往往作“竞争”讲,或“演员”,如:角逐、口角、角色
  禁:读jīn的时候表示“承受、忍受”义,如:禁受、弱不禁风、情不自禁、忍俊不禁
  读jìn的时候表示“不准许”义,如:禁令、严禁、禁止、查禁
  累:读lěi的时候表示“堆积、积聚”义,如:积累、危如累卵、日积月累
  读lèi的时候表示“辛苦”义,如:劳累、疲累、又苦又累
  靡:读mí的时候表示“浪费”义,如:靡费、奢靡。
  读mǐ的时候表示“顺风倒下”、“没有”等义,如:风靡、靡不毕见
  强:读qiáng的时候往往与“健壮、有力”相关,如:强壮、强调、豪强
  读qiǎng的时候往往有“硬要”“迫使”的意思,如:强词夺理、强人所难
  纤:读xiān的时候表示“细小”义,如:纤维、纤细、纤尘、纤巧
  读qiàn的时候表示“拉船用的绳子”义,如:纤绳、拉纤、纤夫、纤手
  鲜:读xiān的时候当“新鲜”讲,如:新鲜、鲜艳、鲜美、屡见不鲜
  读xiǎn的时候当“稀少”讲,如:鲜见、鲜为人知
  载:读zǎi的时候当“年”讲,如:一年半载;当“记在书报上”讲,如记载、登载、刊载、转载
  读zài的时候是“用交通工具装”的意思,如:装载、载重汽车,满载而归;还可当“充满”讲,如怨声载道;同时又可用来表示同时做的两个动作,如载歌载舞。
  中:读zhōnɡ的时候,表示中间、中心、跟四周距离相等;
  读zhònɡ的时候,表示正对上、遭受、受到。
  3.根据场合,辨清字音
  一类,是用于书面语还是用于口语。
  差:在表示“不相同、不相合”义上,有两种读音。用于书面语,音chā,如:差别、差距、阴错阳差。
  用于口语,音chà,如:差不多、差不离儿、差一点儿。
  逮:在书面语中,音dài,逮捕、力有未逮。
  在口语中,音dǎi,逮老鼠、逮犯人。
  给:在书面语中,音jǐ,供给、给予。
  在口语中,音gěi,交给、给他补课。
  嚼:在书面语中,音jué,咀嚼、过屠门而大嚼。
  在口语中,音jiáo,嚼舌、咬文嚼字、味同嚼蜡。
  壳:书面语读qiào,地壳、甲壳、金蝉脱壳
  口语读ké,鸡蛋壳儿
  塞:书面语读sè,阻塞、敷衍塞责、闭目塞听
  口语读sāi,堵塞漏洞、瓶子塞儿
  熟:在书面语中,音shú,如:熟悉、熟练、熟能生巧、深思熟虑。
  在口语中,音shóu,如:饭熟了、熟透了。
  这类多音字还有“露、色、剥、薄、血、削”等。
  另一类,是用于普通名词还是用于专有名词。
  蠡:在普通名词中,音lí,如:以蠡测海、管窥蠡测。
  在专有名词中,音lǐ,如:蠡县、范蠡。
  秘:普通名词中,音mì,如:秘密、秘书、秘诀、秘方。
  专有名词中,音bì,如:秘鲁。
  燕:普通名词中,音yàn,如:燕子、燕麦、燕雀。
  专有名词中,音yān,如:燕国、燕青。
  员:普通名词中,音yuán,如:员工、社员、队员、员外。
  专有名词中,音yún,如:伍员。
  作姓氏时,读yùn,如:员半千
  这类多音字很多,又如“任、射、华、翟、朴、仇”等。
  4、记住特殊,辨清字音
  与:只有当“参加”讲的时候才读yù,其余情况都读yǔ。
  遂:只有“半身不遂”读suí,其余都读suì。
  艾:只有在“自怨自艾”中,当治理、改正的意思讲,读yì,其余情况都读ài,如方兴未艾,期期艾艾,艾蒿,作姓氏时也是如此。
  扁:只在“扁舟”一词中读piān,其他情况读biǎn。
  埋:只在“埋怨”一词中读mán,其他情况一律读mái。
  脉:只在叠词“脉脉”中读mò,其他情况一律读mài。
  车:只在解作“象棋棋子的一种”时读jū,其他情况读chē。丢卒保车。
  考考你:拾(拾级而上)、骨(花骨朵)、监(国子监)、打(一打)。
  我们可以把以上的几种方法编成这样一个口诀:语音想情境  再试把词组  多音义归类  记少不记多。
  语音想情境:
  如:琐屑——“再也不用为头皮屑发愁了”(广告语)
  再试把词组:
  如:始作俑者——兵马俑   核心——原子核
  冯铿——铿锵   园圃——苗圃    焚椒兰——辣椒    一饭三吐哺——哺乳
  多音义归类:
  如:创:有“受伤”意义时读第一声,如:创伤、创痕、创痍、重创;有“创造”意义时读第四声,如:创造、开创、创建
  粘:用作动词读“zhān”,用作形容词读“nián”
  记少不记多:
  如:“遂”除在“半身不遂”中读阳平外,其余都读去声
  “佣”除在“佣金”中读去声外,其余读阴平。

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