问:如何制定GCT逻辑的复习策略? 答:根据我们的辅导经验,一般来说,GCT逻辑复习备考可分为三个阶段。
●第一阶段:系统复习
大致时间:5月—8月底
复习用书:复旦版《GCT逻辑考前辅导教材》
本阶段一般可分为两个步骤
第一步:知识学习
初学阶段,刚开始接触逻辑科目,开始做了一些题,但是不知道题为什么做对,也不知道题为什么做错,做题大多凭直觉。因此,逻辑备考的第一步是学习逻辑基础知识与理论。对逻辑知识的学习可分为以下三类
1.需要熟练掌握的知识点:
第一,命题逻辑是每年必考的知识点,掌握联言、选言、假言的复合命题推理。
条件关系,充分条件、必要条件、充要条件,以及它们的逆否命题是特别重要的。
负命题的等值公式也要熟练掌握。
第二,对当关系,就是性质命题的逻辑方阵。
第三,模态关系,主要的模态方阵中的矛盾关系。
2.只需理解或了解的知识点
对演绎推理和归纳推理、必然性推理和或然性推理的概念和区别的基本认识
因果关系,求同法、求异法;
三段论的形式分析(三段论只考形式相似比较题型)。
3.不需学习的知识点
其余庞大的逻辑学知识体系,考生只需作为背景知识浏览一下,只要求有个大致的了解即可。比如三段论的格与式、关系推理等理论知识无需记忆。
第二步:解题学习
在掌握基本的逻辑知识基础上,就要进行解题学习,主要应把握以下几点:
第一,学习批判性思维的基本理念,了解逻辑推理测试的基本命题原则和解题原则。
第二,对各类题型的规律的总结和把握。要熟悉试题的基本类型,掌握各种题型的某些相关规律,将假设、支持、削弱、解释、推论以及分析推理等解题规律认真阅读并细细总结。
第三,做完题后,要说出每个选项正确或错误的理由,特别是对做错的题细致总结,弄清错的原因,找出防止再错的措施,在实践中慢慢领悟到正确解题的感觉。
●第二阶段:训练提高
大致时间:9月上旬—10月上旬
复习用书:清华版《GCT逻辑模拟试题与解析》
在系统复习的基础上,进入第二阶段,训练提高。考前一个月,应加大模拟练习的频率,考生可以给自己规定一个量,最好每天做一套模拟题,考前做模拟练习时,一定要找出整体、连贯的时间,在不受干扰的环境中进行,注意对时间的把握,一定要掐时间做练习,要控制在规定内做完一套题,以此来训练自己的应试能力。具体做法是:
(1)总用时限制在考试规定的时间内做完。
一定要严格遵照考试大纲所提出的时间要求进行模拟训练,练习一定要严格按照考试的时间进行,限时40分钟做50道逻辑题。
(2)题目做过一遍之后,记一下时间;
(3)用5分钟检查一遍;
(4)然后写下自己对“错了几个”的估计;
(5)对照答案。
(6)分析总结
然后随着解题的熟练,要逐步给自己缩短时间训练,通过短时间的训练把自己的速度逼出来,同时提高解题准确率,使解题状态上升,这样才能达到身临其境的效果,适应考场氛围,实现“练兵”的目的,从中训练出来的题感再来应付考试就会显得胸有成竹了。
●第三阶段:模拟冲刺
大致时间:10月中旬——考前(10月下旬)
复习用书:《GCT综合模拟试卷》
临考冲刺阶段的主要任务是限时全科模拟练习,提高应试水平。考前熟悉一下考试套路和感觉。该阶段应严格按照的全真考试状态进行模拟练习,期间不借助任何辅助手段,连续3个小时答题,可以自制答题卡。
具体做法是:考前自己全科模考3次,按考试时间自己做3套全科模拟题,也就是说用2小时45分钟做一套(包括4科)模拟题,(考试的时候剩下的15分钟为填涂时间),一次一次调整自己考试时的做题策略,从而找到最适合自己的考试应对方法。(比如先做哪科,每科做多少题,每科考多长时间,怎么猜答案等等)。
根据目标得分,要在做题速度和做题正确率上权衡。根据三次全科模考经验,来事先预定考场策略。然后根据试题实际情况略加以调整。通过三次全科模考,来适应的现场高强度的考试。
问:学员怎样选择辅导班才能促进学习? 答:上辅导班有必要吗?这要根据个人的实际情况,如果基础好、自学能力和自控能力强的考生借助一些好的辅导教材自学完全可以。但对很多考生来说,由于平时工作很忙,没时间复习。报了辅导班,逼你去上课;很多人复习计划性、系统性差,这些可由辅导老师来帮忙;特别是上辅导班的好处是能得到老师指点,少走弯路;另外辅导班同学多,可以体验学习气氛,交流复习心得,互相帮助,互相督促。因此,对很多考生来说还是有必要上辅导班的。