典型事例:
　　1.目前作文课的基本现状是，一学期学生写8篇作文，每两周一篇。教师布置作文题很随意，作文课没有基本的序列，部分教师也没有作文课教学设计及作文批改记录。学生高中中阶段上了三年作文课，写48篇左右作文，教师辛苦评改了三年，结果学生作文精品不多，多数学生的写作水平依旧不敢恭维。针对以上情况，我们觉得语文课应打造精品作文，要质量而不要数量。
　　2.论文可以看数量也可以看质量。如果用《让子弹飞》来比喻，你可以算很多次枪声后击中很多目标，但也可以看看子弹击中了什么目标。中国现在可能主要看枪响后报捷的喜报用什么材料，就是问发表在什么杂志，而很少人能判断打下的目标到底多重要。
　　我自己的论文数量比较少，自从2004年有独立的国内实验室后，发表过3篇原始文章。而2006年、2009年、2010年，我在北京的实验室论文数量为零。这是国内实验室中发表论文特别慢的活标本，可供批判。
　　科学研究的慢，不是偷懒不做，而是指重要的结果出现慢，但研究者积极思考，积极推进研究。
　　我们不是故意追求慢，是速度不能做我们的目标，质量和高度更受重视。
　　——北京大学教授饶毅
　　3.一直以来都有听过说“中国人总是喜欢重视数量而非质量”，而这样的观念却真的让中国人吃了很多亏！！人家意大利瑞士的手工制作的东西每一件都做的那么精致，当然价格也非常精致。买这些东西的人也代表着一种品味，就是贵也是非常值得的。这些东西生产出来也是非常有价值有意义的，购买它的主人也会非常的珍爱它，它也会被人赏识，但是再看看中国那么多的廉价物品，没品味，没质量，没价值，没销路，也挣不了几个钱，但却要为了这么点东西东奔西跑，忙活半天。这些又是何必呢？
　　4.我国的论文与房屋都是数量惊人质量“雷人”
　　“世界大学学术排行榜”报告，今日将正式公布，其中内地共有22所高校进入世界500强行列，这一数据比7年前增加了14所。中国内地进入500强的高校，为何由2003年的8所增至2010年的22所？上海交通大学(微博)博士程莹解释：“主要还在于论文数量增长非常快，有的学校论文数量成倍增长”。如果仅看论文一项的排名，内地高校进入前50名的就有4所。但综合评价下来，都在150名之后。（8月15日《长江日报》）省政府关于表彰2011年度省长质量奖获奖单位和个人的公告
　　5．希望获奖的单位和个人珍惜荣誉，再创佳绩。全省各级各部门各单位要向先进学习，牢固树立“质量第一”理念，深入实施质量兴湘战略，坚持走质量效益型道路，全面提升产品质量、工程质量和服务质量，增强核心竞争力，促进经济发展方式转变和产业结构优化升级，为推进“四化两型”建设，加快实现全面小康作出新的贡献。
　　——摘自2012年2月20日《2011年度湖南省省长质量奖表彰通报》
　　6．社会学家：金牌“质量”比数量重要
　　“中国拿了金牌大家都很高兴，但并不是金牌越多就越高兴，我们也很看重金牌真正的含金量。”四川省社科院社会学研究所副所长胡光伟告诉记者。他认为，金牌的“质量”比数量更值得关注。
　　中国队在亚运会上狂揽金牌，是否会让中国观众产生“金牌疲劳”？胡光伟认为，不存在所谓的“金牌疲劳”，“中国竞技体育在亚洲很强，拿了金牌不奇怪，拿不了金牌才奇怪。现在大家对亚运会金牌没以前那么重视，不是因为金牌拿得多，而是因为对手不那么强大。”
　　胡光伟认为，金牌的“质量”比数量更值得关注。他了解到，一些代表团派业余选手来参加亚运会，“跟这些选手比赛，最后拿到的金牌成色就不太足。我们是在亚运会上练兵，而不是在瘦子里面充胖子。”
　　胡光伟还认为，作为一个体育强国，金牌只证明竞技体育一方面。而全民的身体素质也是衡量一个体育强国的重要标准。“金牌不能代表一个国家全部的体育实力，看一个国家体育是否强大，也要看全民健身这些指标
　　7．“宁缺毋滥”成语源于《左传·襄公二十六年》：“……，‘善为国者，赏不僭而刑不滥。’赏僭，则惧及淫人；刑滥，则惧及善人。若不幸而过，宁僭无滥。与其失善，宁其利淫。无善人，则国従cóng之。……”。意即：选拔人才或挑选事物，宁可少一些，也不要不顾质量贪多凑数。

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