高考在即，头绪纷杂。如何利用这段短暂时间巩固知识，做最后的冲刺，达到事半功倍的效果?如何应对今年高考可能出现的新情况，在考试中避免不必要的失分?

昨日，华师附中、广雅中学、广铁一中5位有丰富高三教学经验的老师做客南都高考热线，分别就语文、数学、英语、文科综合和理科综合5科的复习技巧提出自己的见解。

在回答考生、家长的问题中，几位名师都提到一个共同的问题：在最后一个月的冲刺中，要减少盲目性，减少题海战术，重视回归课本、回读高考题，要向准确性、规范性要成绩。

昨日同时在南都全媒体集群官方微博( http://t.sina.com.cn/ndallmedia)上及时更新嘉宾支招精华，今日此官方微博继续更新，欢迎考生、家长留言发问，本报将邀请嘉宾及时解答。

语文

回归课本寻找“最熟悉陌生人”

复习要领：越是在最后的冲刺阶段，越需要回归教材。对于语文科来说，在最后阶段回归课本复习文言文是最有效果的。除了考纲要求的60篇古诗文默写均来自于课本外，高考文言文阅读不少内容均可以在课本中找到它们真正的“老家”，实际上就是“熟悉的陌生人”。

高考试题是最好的模拟练习，考前再次审读高考题意义非同一般，有利于寻求争分策略。

剩下30天，一定要加强积累、加强记忆，犹其加强是有意记忆。比如说语文的词诗名句背诵，作文的时鲜素材，解题思维、模式，这些都要积累记忆。

在最后三天，尤其要注重考前审题答题训练，向准确、规范要成绩。经过一年的做题训练，学生们在答题方面已经积累了一定的经验。但我们在考前的冲刺阶段，进行规范的审题和答题训练，可使他们的高考成绩再上一个台阶。考生不妨掌握两种重要的准确答题方法，一是关键词答题法，二是分点答题法。考生在每做一题，都要有意引导自己进入最佳的思维状态，细读文本，审慎推敲，明其所问，知其预设，生成思路，择要作答。

在作文方面，可以多关注一些热点话题，背诵一些新鲜的时事素材，关注去年以来的民生素材或热点，如富二代、企业诚信、李刚事件、FA C EBO O K等事件或人物都可有所涉猎。

问：孩子在二模考试时作文没做完，只拿了20分，如何避免这种情况?

答：作文主题明确、写完整的话，基本都能拿到40分，所以要重视作文的写作。写作文时，先审好话题或标题，搞清楚其概念。如二模作文以“另类”为话题，先对“另类”下个自己的定义，如广州亚运会水上开幕式就是一种另类。对概念加上定语，如“另类是一种美”，并进行阐述。接下来多研究材料，如布鲁诺的思想在中世纪是另类，李宇春的装扮是另类，天才少年丁俊晖等，这些都是世人眼中“另类”的代表，但最后都成为了名人。文章最后介绍你的态度