2012年福州市高中毕业班质量检查文科综合试卷参考答案及评分标准

　　第I卷共36小题，每小题4分，共144分。

　　1.B 2.D 3.A 4.D 5.C 6.A 7.C 8.D 9.C 10.B 11.B 12.C

　　13.D 14.D 15.A 16.C 17.B 18. C 19.B 20.C 21.D 22.A 23.B 24.C 25.D 26.D 27.A 28.C 29.B 30.C 31.B 32.A 33.A 34.C 35.B 36.A

　　第II卷共6小题，共156分。

　　〔必考部分〕(116分)

　　37.(37分)

　　(1)(6分)地处高原河谷低地，位于东南风的背风坡(2分);气流下沉，降水少(2分);气温高，蒸发旺盛(2分)。

　　(2)(8分)水量减小(2分);河流流量(水位)季节变化大或旱季水位低(2分);多激流(瀑布)险滩(2分)，R河航运能力有限(差)(2分)。

　　(3)(10分)优越的光热条件(2分);广阔的土地资源(2分);良好的灌溉条件(2分);国际市场广阔(2分);快捷的航空交通以及保鲜技术的提高(2分)。

　　(4)(13分)上游比下游地区城市数量多，等级数多，等级高(3分)。上游地区纬度较高、高原地形，气候较凉爽湿润(2分);地形平坦开阔，水源充足(2分);矿产资源丰富(2分);对外交流便利(与南部沿海联系便利)(2分)，有利于城市发展和服务范围的扩大(2分)。

　　38.(37分)

　　(1)(10分)观点：建立民族国家以救亡(2分)。

　　背景：民族危机严重(半殖民地统治秩序确立)，寻求救亡道路;民族资本主义初步发展，资产阶级登上政治舞台;西方资产阶级政治学说与进化论的影响;立宪和革命运动的推动;世界殖民体系的建立;亚非拉民族解放运动的推动(8分，任答其中4点即可)。

　　(2)(8分)变化：从强调排满革命、建立汉族国家到主张建设统一的民族国家(4分)。贡献：辛亥革命结束了专制主义的王朝国家，建立了资产阶级民主共和的现代国家;初步形成了大中华民族国家观(4分)。

　　(3)(12分)因素：商品经济的发展和资本主义萌芽的产生;市民阶层(资产阶级)力量壮大;新航路的开辟及早期殖民扩张;专制王权的兴起;文艺复兴与宗教改革的影响;民族意识的增强(6分，任答其中3点即可)。

　　影响：消除封建割据，促进了欧洲现代民族国家的形成;冲击了中世纪基督教会神权一统的局面;有利于欧洲资本主义的发展和资产阶级力量的壮大;促进了欧洲由传统社会向现代社会的过渡;刺激了欧洲各国对海外市场的争夺(6分，任答其中3点即可)。

　　(4)(7分)不同：欧洲各国是在其君主的领导下不断强化王权,建立了独立的现代民族国家，促进了其社会发展(2分);近代中国则是在资产阶级领导反侵略、反封建的斗争中，努力寻求建立真正独立的现代民族国家(2分)。

　　认识：不同的历史时期，不同的政治力量承担着时代赋予的使命;民族独立是现代国家发展的前提;民族国家的形成对现代化的起步具有关键的意义(任答一点即可，3分)。

　　39. (42分)

　　(1) (12分)④的内容：保持物价总水平基本稳定(3分)。

　　应采取的措施：①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度(3分)。②保证居民收入在国民收入中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重(3分)。③再分配中要更加注重公平，加强政府对收入分配的调节(3分)。

　　(2)(9分)①正确行使民主决策权，通过多种方式为政府解决餐桌污染出谋划策(3分)。②正确行使监督权，通过合法渠道监督政府落实解决餐桌污染的措施(3分)。③履行公民的政治性义务，生产和经营者要依法生产、经营食品(3分)。

　　(3)(9分)①人民群众的精神文化需求日益增长(3分)。②民俗文化对人的影响深远持久(3分)。③材料中民俗文化活动内容丰富，贴近生活，传播方式新颖，为人们所喜闻乐见(3分)。

　　(4)(12分)①事物都包含着既对立又统一的两个方面(或矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析)，传统习俗既有精华，也存在糟粕，精华与糟粕对精神文明建设的作用是不同的(6分);②我们要坚持辩证否定观，继承传统习俗中的精华，抛弃糟粕，并增添符合社会发展的新内容，促进精神文明建设(6分)。

　　〔选考部分〕(40分)

　　40.(15分)地理

　　A.〔选修2—海洋地理〕

　　(1)(9分)砂质海岸(3分) 海水养殖(3分)、滨海旅游(3分)

　　(2)(6分)多砂质海岸易被侵蚀(2分);多风暴潮或海流和波浪冲刷(2分);海平面上升或气候较干旱(2分)。

　　B.〔选修5—自然灾害与防治〕

　　(1)(9分)A地大风日数少于B地，沙暴日数多于B地(3分) A地位于盆地边缘，四周山地对大风阻挡，A地大风日数相对较少(2分);A地气候更干燥，降水少，植被覆盖率差(2分);地处沙漠地区，沙源多(2分)。

　　(2)(6分)合理分配上中下游用水(2分);恢复和保护植被(建设防护林，建立防护沙障，防止过度樵采，退耕还草还牧)(2分);加强监测，加强宣传、法规建设(2分)。

　　C.〔选修6—环境保护〕

　　(1) (9分)冬、春季大于夏秋季(2分);城区大于郊区(2分)。夏秋季多雨，(1分)大气自净能力强于冬春季(2分);城区日常生活、生产、汽车等排放的残留物比郊区多(2分)。

　　(2) (6分)加强污染源的控制(控制机动车增长，调整能源结构和产业结构)(2分);植树种草，提高大自然的自净能力(2分);加强监测、预报和管理 (2分)。

　　41.(15分)历史

　　A. [选修1——历史上重大改革回眸]

　　(1)(7分)不同：刘晏实现常平法;王安石实行青苗法(4分)。看法：苏辙认同刘晏的做法，反对政府放贷(实行青苗法)(3分)。

　　(2)(8分)评价：刘晏的常平法有利于增加政府财政收入，调剂物价，赈济贫民，维护社会的稳定(4分)。王安石的青苗法意在抑兼并振贫弱，同时增加政府财政收入，但由于用人不当，政策在执行过程中出现了很多弊端，反而加重了百姓的负担(4分)。

　　B. [选修2——近代社会的民主思想与实践]

　　(1)(7分)从法律规定看，民众参政资格有诸多限制(如年龄、性别、居住年限、财产和受教育程度方面)(4分);从实践看，民众参政权并没有落到实处(3分)。

　　(2)(8分)变化：参政代表来自社会各阶层;参政权得到真正落实(4分)。原因：中共领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立人民民主政权;人民当家作主，积极参政议政(4分)。

　　C. [选修4——中外历史人物评说]

　　(1)(7分)正确。理由：此前已有古希腊的民主制度，近代英国的代议制(君主立宪制)(3分)。杰出：超越同时代的其他领袖人物，拒绝称帝，反对世袭，维护民主共和制度(4分)。

　　(2)(8分)侧重点：宋恕侧重于领袖个人的作用，邹容则侧重于民众的作用(4分)。

　　评价：对历史人物的评价应放在特定的历史条件下;看历史人物是否引领时代潮流(推动社会进步);正确看待领袖与人民群众的关系(4分，任答其中2点即可。言之有理酌情给分)。

　　42.(10分)思想政治

　　A.[选修3——国家和国际组织常识]

　　(1)B(4分)

　　(2)(6分)①共和党提出与总统不同的主张，反映了一定的民意，其目的是为了在竞选时争夺选民(3分);②能对执政党起监督和制衡作用，使两党制得以运行，有利于维护资本主义制度。(3分)

　　B.[选修4——科学思维常识]

　　(1)B(4分)

　　(2)(6分)①考查的样本家庭不够多(3分);②样本家庭的代表性不够广泛(3分)。