根据高考的要求及以往的经验,复习备考将分三个阶段进行,具体安排如下。
第一阶段:(2008年8月——2009年3月初)
目标任务:夯实基础,循序渐进。通过本轮复习,使学生对“考试说明”规定的考查内容,能准确、完整的理解和掌握,使学生能全面掌握考点中的基本知识,达到能独立完成高考试题中的“基础”题。
具体措施:
①以教材为准绳,按照课、节、框复习,注重对基础知识基本原理,基本概念的巩固。
②每节配置一套课时作业,每课进行一次单元检测,并做到认真督察。充分利用好纠错。
③加强互研、掌握信息,立足学生实际,把互研落到实和,在基础知识上,力争不留死角。
政治第一轮复习安排表
科目 | 单元章节 | 内容 | 时间 |
经济常识 | 前言第一课 | 商品和商品经济 | 10课时 |
第二课 | 社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 | 6课时 | |
第三课 | 企业和经营者 | 6课时 | |
第四课 | 产业和劳动者 | 6课时 | |
第五课 | 财政税收和纳税人 | 6课时 | |
第六课 | 银行和储蓄者 | 6课时 | |
第七课 | 品服务市场和消费者 | 6课时 | |
第八课 | 当代世界市场和我国的对外贸易 | 6课时 | |
哲学常识 | 前言第一课 | 一切从实际出发 | 6课时 |
第二课 | 联系地、发展地看问题 | 6课时 | |
第三课 | 坚持予盾分析的方法 | 6课时 | |
第四课 | 正确认识事物发展的原因、状态和趋势 | 6课时 | |
第五课 | 透过现象认识本质 | 6课时 | |
第六课 | 坚持正确的价值取向 | 6课时 | |
第七课 | 选择崇高的人生目标 | 6课时 | |
第八课 | 自学投身社会实践 | 8课时 | |
政治常识 | 前言第一课 | 我国的国家制度(上) | 6课时 |
第二课 | 我国的国家制度(下) | 6课时 | |
第三课 | 我国的政党和政党制度 | 6课时 | |
第四课 | 我国的民族和宗教 | 6课时 | |
第五课 | 国际社会和我国的对外政策 | 8课时 |
第二阶段(2009年3月初——2009年4月中旬)
目标任务:知识梳理,形成网络。
①针对学生第一轮基础知识掌握的情况,通过专题复习整理,进行查漏补缺,进一步夯实基础知识。
②指导学生对知识、原理的重新整合,加强知识间的内在联系,形成知识网络。
具体措施:
①按各学科的知识体系,确定十二个专题,逐一进行知识梳理,进行复习。
②就本专题高考复习的重点、热点问题进行针对性的归纳和总结,即进行知识链结。
③就每一个专题,经过互研精心选择一套综合检测题,突出屋次性和知识的网络性及能力的训练。
专题内容
学科 | 内容 | |
专题一 | 经济常识部分 | 商品理论与社会主义市场经济 |
专题二 | 企业和经营者、产业和劳动者 | |
专题三 | 财税和金融 | |
专题四 | 商品服务市场和消费者、世界市和对外贸易 | |
专题五 | 哲学常识部分 | 唯物论 |
专题六 | 辩证法 | |
专题七 | 识识论 | |
专题八 | 人生观 | |
专题九 | 政治常识部分 | 国家制度 |
专题十 | 政党制度 | |
专题十一 | 我国的民族、宗教 | |
专题十二 | 我国的外交政策 |
第三阶段:(2009年4月中旬——2009年5月中旬)
目标任务:分析时政,提高能力。通过高考模拟试题,以考、讲、评、拔、补等形式,讲一步查漏补缺,攻克重点、难点、疑点,补救重点,弱点,强化基础知识,加强能力训练。
具体措施:
①精选时政材料,以“是什么、为什么、怎么办?为框架,多角度、多层次掌握时政要点,做到课本的原理、观点与背景材料的有机结合。
②加强调研,捕捉高考最新信息,及时传授学生。
③依据年级组安排,进行仿真“3+X“综合模拟测试。
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