提示：这一阶段，仍然要关注社会热点问题，要讲练结合，通过热点进一步整合教材知识和时政知识，提高应试能力，但要注意切莫重复二轮复习方式。同时，也不能单纯以练代练，演变成机械的模拟练习阶段。
　　一、复习备考依据
　　这一阶段，仍然需要紧紧抓住教材、考纲和考试说明，与这一年的时政热点和党和国家的大政方针相结合，要以高考热点为载体，通过热点，把教材知识、党和国家的路线、方针、政策结合起来。
　　二、复习备考方法
　　这一阶段，仍然要关注社会热点问题，要讲练结合，通过热点进一步整合教材知识和时政知识，提高应试能力，但要注意切莫重复二轮复习方式。同时，也不能单纯以练代练，演变成机械的模拟练习阶段。
　　三、复习重点
　　1.热点部分
　　(1)关注长效热点。如：“三农”问题、科学发展观、解放思想和改革开放、节能减排保护环境、关注民生和扩大内需问题等。
　　(2)关注时效热点。如：建国六十周年、美国次贷危机引发的全球金融危机、农民工和大学生就业、爱国主义问题等。
　　(3)关注山东省的社会热点问题。如：省委省政府实施的扩大内需政策、统筹城乡发展解决“三农”问题的政策、应对金融危机的措施、实现经济文化强省的战略决策等。
　　2.教材部分
　　经济生活：关注有关消费、就业、企业经营者、经济制度、市场经济和国家宏观调控、经济全球化等知识；政治生活：关注公民的政治参与、政府、社会主义政治文明建设(尤其是人民代表大会制度、中国共产党和中国的政党制度)、国际关系、我国外交政策的作用、我国的国际影响力等知识；文化生活：文化的作用、文化创新、民族精神尤其是爱国主义精神、社会主义文化大发展大繁荣、社会主义精神文明等知识；哲学知识：关注从世界观和方法论两个方面知识的运用。
　　四、时政关键词
　　复习中时刻注意掌握时政中的一些关键词，如：构建城乡发展一体化体制机制、国家粮食安全、农民民主权利、城乡基本公共服务均等化、农业生产体系、破除城乡二元结构、形成城乡发展一体化新格局、发展社会公共事业(教育文化卫生交通)、满足公共需求、提高国家文化软国力、弘扬中华文化(爱国主义)、文化关系到民族凝聚力和创造力、综合国力竞争、增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力、社会主义核心价值体系、推动建设和谐世界、深入贯彻落实科学发展观、创新体制机制、优化产业结构、推进改革创新、实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策、维护国家经济安全、建设生态文明等。
　　五、时间安排
　　5月的上中旬，以整合教材知识和时政知识为主，并配合一定量的模拟练习；5月下旬，以练为主，重点培养应试能力；6月至高考，回扣课本，树立信心，稳定情绪，迎接高考。

　　更多2009年高考信息请访问：我考网高考网（收藏本站） 我考网高考论坛　我考网高考网校