政治文明 政治体制创新和政治和谐发展，包括中国古代制度创新、近现代民主政治建设和新中国三大民主政治制度的建立和完善。

　　法制建设：启蒙运动确立了一系列的法律原则；要了解欧美资产阶级革命过程中的法律文献和实践；中国近现代历史上先后颁布的一系列法律。

　　大国崛起：总结世界大国的崛起方式；熟悉汉朝、唐朝、明朝的强盛原因；中国改革开放与和平崛起；周年大事。

　　精神文明 和谐社会的理论设想及实践。有古代的孔子、孟子、庄子及儒家的思想、西方启蒙思想、空想社会主义、马克思主义、福利制度；太平天国、康有为思想、孙中山的三民主义；毛泽东思想、邓小平理论、和平共处五项原则，中非合作论坛等。

　　文明交流：关注中西方文明的交流；正确对待中西方文明的冲突；关注中国历代对外交往和全球化进程的关系；关注世界经济的全球化与区域化问题，特别是和谐亚太的建设。

　　区域协调发展问题：关注渤海地区和京津地区；关注地区冲突与世界和平。

　　地理

　　福建师大附中地理教研组长 高级教师 黄修清

　　从地理学科的角度看，时政热点是个媒介，考察的是热点后面隐含的地理知识及能力要求。

　　关注热点之大型工程类：南水北调、西电东送、西气东输、青藏铁路。

　　学生要掌握掌握这些工程的线路，要回归到地图知识上。

　　关注热点之能源问题：主要是煤和石油。要掌握我国煤产区和燃烧煤后的废气废渣问题。

　　最主要的是从西亚波斯湾周围国家和东南亚国家的石油海洋运输，和泰国之间的运输通道的合作；俄罗斯、哈撒克斯坦等输油管道线路的地理情况等，要跟地图详细结合。

　　关注热点之农业问题：珠江三角洲的基塘生产；南方农村的沼气开发；商品粮、棉、油、糖基地的建设；生态农业的湿地保护，要注意退耕还林、草、湖、荒等。

　　关注热点之自然灾害：一是四川盆地的特大旱情，强调对长江中下游的影响；二是要强调华北的春旱，要联系到冬小麦。

　　“涝”主要要分析两点，一是中国的季风气候；二是要掌握中国发生“涝”的地区，主要在第三阶梯。

　　关注热点之科学考察：比较热点的是极地考察，跟地球运动的知识紧密相关。

　　关注热点之区域发展：如环渤海经济圈和海峡两岸问题。

　　关注热点之世界地理：地图主要关注巴以、伊拉克、伊朗、阿富汗等地形气候还有周边及邻国的环境。

　　要注意非洲坦赞铁路沿线典型的热带草原气候。

　　关注热点之环境问题：课本上比较热的是全球变暖；南极臭氧空洞出现的时间性及原因。