主讲人:华师一附中
往年高考试题评析
2006年的高考文科综合试卷地理试题总体难度降低。主要体现在以下几方面:
1.注重地理计算的考核、地理图表的判读。
2.注重对地理事物和现象的运动规律和分布规律及其影响的考核。此方面的内容是中学地理的核心内容,是高考最能够体现地理学科特色的必考内容。
3.注重人类活动的区位分析与
4.注重区域分析、国土整治和热点问题的考核,充分体现区域性、整体性两大特征。
触摸命题方向 来源:www.examda.com
总的来说,地理学科的命题思路稳中有变。文综高考命题的基本原则是不变的,题型、题量、难易程度基本稳定,《考纲》的调整一般属于微调。命题会重视学科基础,考查主干知识,重视能力立意,全面考查能力素质,即语言表达能力、看图识表能力、信息处理能力、分析综合能力和应用能力。同时,要求考生关注热点问题和现实问题,
不过,每年的试题也在不断变化,以能力立意的测试思想体现明显,能力要求层次逐年提高,能力要求的类型逐渐扩大。地理试题选择的角度、设置情境的新颖性在变化;材料来源广泛,不局限于
三轮复习侧重各不相同 来源:www.examda.com
(一)以教材为核心、夯实基础为目的的第一轮基础复习
进一步熟悉初、高中8本教材,以教材的章节为主要线索,让教材中的主干知识在头脑中形成脉络清晰、体系完整的联系图。
(二)以我考网纲为核心、以提升知识的灵活运用能力为目的的第二轮专题复习
深刻地理解我考网纲,落实重点,突破难点,打破教材的框架体系,将相互联系的知识重新整合,建立知识的纵横联系,总结出具有共性的规律和特征,并运用规律解决具体问题。
(三)以综合训练为核心,训练答题技巧、提升应试能力为目的的第三轮复习
进一步突破重点难点、查补漏点疑点、关注热点焦点(如国内外发生的重大事件;国内外重大
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