二、阅读理解

　　（一）现代文阅读阅读下面一段现代文，然后回答问题。

　　作家是用笔思想的。在读《老子》的时候，我们简直难以分清哪些是思想的玄秘，哪些是语言的玄秘；哪些是思想的闪光，哪些是语言的闪光。“信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。”这一类句子极大地显示着汉语的推动思想的力量。我们可以设想一个人按照这种“老体”再生发出一系列思想的句子。例如：勇者不争，争者不勇：仁者不德，德者不仁。以及我很喜欢的半杜撰的句子：大道无术，大德无名，大智无谋，大勇无功。我们都知道“春风”与“江南岸”挖掘出了“绿”字的故事，我们也可以设想“落霞与孤鹜齐飞”派生出了“秋水共长天一色”，或者更加可能的是秋水引发了“长天”，秋水与长天引发了“一色”，而“秋水共长天一色”引出了“落霞与孤鹜齐飞”。所以说这后一句更自然，更贴切，更轻松，也更富有“原生性”。

　　用笔思想的有趣的说法也有负面的意义，甚至成为一个陷阱。有些人以为创造的过程、思想的过程是一个封闭的自足的自我运转的过程，以为创作就是坐下来狂写，反而忽视了更加富有前提意义的一切，那就是创造者的积累，那就是创造者是站在什么基础上进行创造的。我们确实常常用笔来思想，然而我们不可能用笔来“获得”思想。而获得思想是没有捷径的。如果说妙笔确实可以生花，那也离不开笔的根须，离不开笔的根须所仰仗的生活的泥土。

　　11、“春风又绿江南岸”这句诗的作者是（2分）

　　A、唐??????白居易B、唐?贾岛C、宋?苏轼D、宋?王安石

　　12、文中“半杜撰”的意思是什么？（3分）（不超过15个字）

　　13、文中的“老体”指的是什么？（2分）（不超过8个字）

　　14、“这后一句”中的“后一句”指的是文中的哪一句？（2分）（不超过7个字）

　　15、文中用笔思想的“负面意义”指的是什么？（3分）（不超过20个字）

　　16、“获得思想是没有捷径的”中的“捷径”是指什么？（3分）（不超过15个字）

　　（二）文言文阅读（5分）

　　阅读下面一段文言文，然后回答问题。

　　昔者，齐王使淳于髡献鹄于楚①。出邑门，道飞其鹄②，徒揭空笼③，造诈成辞，往见楚王曰：“齐王使臣来献鹄，过于水上，不忍鹄之渴，出而饮之④，去我飞亡⑤。吾欲刺腹绞颈而死⑥，恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤杀也⑦。鹄，毛物⑧，多相类者，吾欲买而代之，是不信而欺吾王也⑨。欲赴他国奔亡，痛吾两主使不通⑩。故来服过⑾，叩头受罪大王。⑿”楚王曰：“善。齐王有信士若此哉！⒀”厚赐之⒁，财倍鹄在也。⒂

　　17、解释文中加点的词语。（3分）

　　（1）徒：（2）亡：（3）服过：

　　18、将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）

　　厚赐之，财倍鹄在也。

　　三、写作（20分）

　　用下面的一段话作为一篇议论文的开头，接下去写完一篇立论与它观点一致的议论文。字数要求五百字左右。题目自拟。

　　投下一着好棋，有时可以取得全盘的主动。但是，光凭一着好棋，并不能说有把握最后胜利，还必须看以后的每着棋下得好不好。

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