李剑：大家好！我们四六级的阅读还是分成三块，一个是快速阅读，然后是仔细阅读，还有选词填空。
　　快速阅读我们原来的预测是可能会考到yes或者是no，但是出题者还是选择了ABCD的考法，这是我们更欢迎的考法，快速阅读跟08年6月份以及07年两次考法也是一样的，基本上没有题目顺序和自然段顺序，有混乱的情况，而且同一替换也没有，大家做这一部分应该感到比较放心。跟前几次考法不一样的是我们的自然段特别多，考过的同学可能会觉得很乱，多的能够多到26个段落，我们课堂上也说过，我们新东方四级阅读强化班上强化过这一点，不管段落有多少，但是它的水分可能会更多，因为我们一共才10道题，10道题不可能26个自然段一起出。我先把这个答案给大家说一说。
　　第一题是A，第二题是D，第三是B，4A，5C，6D，大家在网上看我们新东方老师的博客也能够看到。
　　第1题是我们的关健词定位，第一道题定位前三段，它不可能超过前三段，一般都是第一自然段引出一个话题来，真正跟我们题目有关的，我们做任何题都要把握好一个中心，这道题问什么，这道题虽然关键点是SB，但是问的是期望年轻的小朋友的妈妈过来干什么，我们看完第一自然段，第二自然段过渡过来就知道了，其实是希望他过来道歉，但是并没有想到他妈妈并没有过来道歉。
　　第2道题是对于别人的孩子我们应该怎么处理它，对付它。这也是我们第四自然段就出现了，你如果觉得别人的孩子的行为是不好的话，“地雷”这个单词，当时我们考到大规模杀伤，最好的方法就是我们的D选项。地雷会引起爆炸，爆炸会引起大家觉得事情很棘手。
　　第3题是B，根据关健词我们就能非常快速的定位到它是来自于第7自然段，根据我们比较高的原则我们也应该知道，第7自然段第一句话说“英文”，跟我们原来孩子在不同的家庭里长大的，所以他们所教育的方法也是不一样的。“如果你说我的孩子这种行为是不对的话，实际上你在批评这个家长本身，所以第3题应该选B。家长自己觉得可能受伤了。
　　第4题，如果看到别的孩子在捣蛋的话，又是AF这个同学，因为我们说过，找关健词要找大写的还有地点名、人名，这都是我们的主要关健词，次要关健词是动词、形容词、副词，AF这个同学肯定是非常重要的单词。第4题也能够迅速的在第9自然段找到AF同学，后面说的那句话是不要再这样做了，不要另找麻烦，这道题的答案也是很简单，应该是选A选项。A选项这个单词也是我们03年1月份的考题里面提到这个单词。还有我们抽了一个烟的牌子叫女性烟，很柔的意思。
　　第5题，你可能会找不到这里特别显著的主要关健词，我们就只能看题目，因为我们强调题目说什么我们就找什么。“我们这个社会的特点是以孩子为中心，孩子是我们家庭的中心，这样以来，我们上课的时候还讲过，我们根据题目顺序和自然段顺序基本一致的原则还可以定位。如果题目顺序和自然段顺序还没有找到他，我们还可以通过查漏补缺来定位他，我们仍然往下面的自然段找，如果找不到，到时候再查漏补缺。刚才我们第四题是在第九自然段，这道题应该往下找，看第11自然段，也没有找到以“孩子”为中心，我们在第16自然段找到了以“孩子”为中心，所以跨越的段落比较多，我们提前预判的时候就应该知道它的水分段落是非常多的，所以我们可以大胆的往下找，但是如果你找的标准太多的话，我们就应该放弃这道题。先找下面一道题，这道题应该在两道题中间的自然段找。“以孩子为中心的社会已经形成到很多人了”，这道题表达的是以孩子为中心的社会是怎么样的，我们在文章里面看到，人们其实是不愿意指出这个孩子做出了什么事情。因为前面也说过了，你这样的话，其实是在批评这个孩子的父母，所以我们第16自然段后面也提到了这一点。第16自然段的段尾句提到了这一点，他们就担心，这样会不会引起冲突。当时我们说哥伦比亚、阿富汗那些国家处于冲突当中，所以孩子们要进行和平教育的培训，然后来承担一个和平教育的形象，当时也提到这个单词，他们想避免冲突，一般在我们这个社会里，一般不会直接说出这个孩子做错了什么事情，避免冲突，这是我们第5题。
　　第6题，在我们这个社会里面，大家都因为缺觉，平常非常努力的工作，我们在下一个自然段，在18自然段跳跃了一个自然段找到了这个表达，我们今年考了快速阅读，自然段的平均长度一般都是三行左右。我们应该很快的能够找到我们的关健词，而且我们也提到快速阅读的同意替换是很少的，大部分的题目都是能够直接找到我们的关健词，如果每一个关健词都能找到词替换的话，这就不叫做快速阅读了。我们在这个自然段找到这个单词，我们应该很容易，我们的第6题是我们很难创造出一个行为标准来，因为大家都很累，很难给孩子树立一个行为标准，你应该怎么样。
　　后面第7题我们的关健词也没有大体的关健词，但是这道题问的是过去，use to应该是过去常常，过去的孩子去上学如果有麻烦的话，老师怎么回答呢，爸妈怎么回答呢，怎么处理这个问题呢，这是在21、22自然段找到的。过去犯了这样的错误，我们的爸妈一般是直接批评孩子，而不会因为考虑到孩子的自尊或者是什么，因为我们还有一个《未成年保护法》，可能对孩子不会给他体罚或者是拼命责骂他，但是过去的孩子是这样的，这也是符合我们的常识的。
　　8、9、10三道题我们就是属于简答题，仍然跟我们前面提的一样，关键是看缺什么，第一到题还是我们的关健词PW这个同学，怀特教授相信他这样的观念，“以孩子为中心的观念应该是怎么样”，最主要是把PW找到，我们往下找，20段落没有，21段落也没有，22段落里面有这个单词。
　　第9题也是PW同学，现在的爸妈对待他们的孩子，第23段最后一句话，段首段尾句含金量高，金角银边，23句段尾句有这样的一个表达，我们把他当成是一个物体，他们的表现，他们所完成的成就，孩子的所作所为，我们会以他为自豪，而不是以孩子本身的利益出发。我们的爸妈总是把孩子的事情作为自己自豪的一部分。
　　第10题，就是最后一个自然段，如果孩子犯了错误的话，人们最好不要保持沉默，这样对孩子是不利的。