(3)解题技巧
　　一篇文章，一个主题，内容上完整统一，所有的细节都是围绕主题展开，为主题服务。听力理解所要求的是对文章的整体把握，细节也应该是用于说明主题的主要细节。也就是说，每篇短文的几个题是相互关联的，相互说明的。选择细节理解题时应注意： 
① 注意抓主要细节； 
② 注意信息的直接辨认，从听力文章中找到信息句； 
③ 注意各题之间的关联，保证相互说明，不能相互矛盾。 
3．复合式听写 
试题分布 
复合式听写共有短文一篇，设10个小题。1-7题要求用原词填写，8-10只是补全信息，不必用原词。 
题眼设计 
1)1- 7题设计规律 
① 所填单词以实词为主。97，98两年的复合式听写中只有一个是介词，其他13个全是名词、形容词或副词。 
② 7个单词以评价性词汇为主，也就是说可以从上下文找到说明的信息。如97年6月的复合式听写： 
In police work, you can never predict the next crime or problem. No working day is identical to any other, so there is no （1）"______" day for a police officer. 
既然没有一天是相同的，也就没有哪一天是"典型的"。根据这种因果说明可以判断所填单词为typical。而没有一天完全相同，也正说明了警察的工作富于变化，由此也可以判断下面的第5个空填variety( I think I can (describe) police word in one word:（5） _______.)。 
③ 表示信息复现的词汇为题眼 
　　有些词语即使听不清楚同样可以填出。如98年1月的复合式听写。 
　　文章的第一段介绍了Michael如何5岁上高中，10岁上大学，11岁攻读硕士学位。第二段开始一个转折，介绍他的这种"成功"也来之不易。 所填单词为上义词复现，对上文的总结，自然应该是success。(But Michael’s _____ hasn’t always come easy. 
④ 表示信息同现的词汇为题眼 
　　复合式听写所天词汇一部分是同现词汇，如97年考题： 
One day, for example, I was working undercover; that is, I was on the job, but I was wearing （6）____ clothes, not my police （7）______. 
通常情况下警察所穿的应该是"制服"，即uniform，这样，uniform, wear就构成的同现关系。根据（6）（7）的对照同现关系，可以判断（6）所表示的应该是"便装"，这也正式对上文working undercover的解释。 
⑤ 对文章叙述逻辑的考查 
　　叙述逻辑即上下文的因果、转折、递进、解释等关系。如果同学们能看出这些关系，则不用听就可以将所缺单词填上。如98年考题。 
But Michael’s (success) hasn’t always come easy. (5)______ his intelligence, he still lacks important life (6)_______. In one class, he had to struggle to understand (7)______ novels, because, he says, "I’m 11. I’ve never been in love before." 
　　由上下文个逻辑关系可以判断（5）应该填Despite，即虽然他很聪慧，但却缺乏很重要的生活……。后面在课上所发生的事情是说明他缺乏（……）的一个例证。例证本身不仅说明了（6）应该填experiences，同时也说明（7）应该填love。 
2）8-10题设计规律 
　　8-10基本上是三句话，从句子内容来看，大体有两种情况。 
① 用于说明主题的细节 
　　这部分听写一般是段落的主题已经给出，要求同学们补全支撑细节。如98年考题： 
Another challenge was his size. (8) _____________________________. 
紧接着的一句显然是用来说明Another challenge was his size.的，原句是high school physical education was difficult, because all of the equipment was too big for the then five-year-old student. 
　　97年的8-10题也是如此，所描述的是用来说明警察工作危险的细节。请看原文： 
Sometimes, it’s dangerous. One day, for example, I was working undercover,….. I was trying to catch some robbers who were stealing money from people as they walked down the street. Suddenly, (8) ____. Another policeman arrived, and together, we arrested three of the men; but the other four ran away. Another day, I helped a woman who was going to have a baby. (9) ______. I put her in my police car to get her there faster. I thought she was going to have the baby right there in my car. But fortunately, (10) ____________. 
② 概括性的结论或主题 
　　95年以来，复合式听写只考过两次，其中98年的第十句为结论句（Michael is smart, but he is like every other kid. ）是最全文的一个概括。主题句还没有考过，但主题与结论做为文章的重点之笔应该是听力理解的重点，也应该是复合式听力所应包含的东西。 
解题技巧: 
　　根据上面所谈的复合式听写的特点，我建议在做复合式听写时最好做到一下几点： 
① 注意话题知识的运用。 
文章的话题规定了用词范围，根据话题判断单词有注意明确词汇。 
② 利用词汇的同现和复现关系。 
③ 根据上下文推测词汇的运用。 
④ 在做8-10题时在不能将原句完全记下的情况下,将关键词记下来,然后根 据关系词，结合文章叙述的逻辑，重新编写句子。