一、进修的时刻分配
　　进修时刻分配和放置的表格是教员按照各部门内容的若干好多，难易水平以及在考试中所占分值来编排的。此表仅供巨匠参考，学生可以按照自所拥有的时刻、进修能力及对各部门常识把握基本和情形制订自的进修打算。有方针按打算的进修能使学生们的进修更系统化，进修的效不美观也会更好。此外学生的进修打算应该是在考试前30天完成全数的内容进修，留有概略30天摆布的时刻和网站一路进入总复习。
　　表中的“网上课时”是指网上教育放置的听录音、看文字教育及做操练题的时刻。“应破耗的进修时刻”是指学生进修该部门内容所应破耗的全数时刻，它搜罗巨匠在接管每章的教育前应先自行的阅读进修教材，然后听语音的教育，看文字的教育，做操练题，然后再阅读教材，这样的进修过程所要破耗的时刻，对于分歧进修能力和把握情形的学生来嗣魅这个过程可能要一再几回。此外还需些答疑和消化有关内容的时刻。
　　教育内容的上传时刻网站可能会按照教材的转变情形而调整。
　　二、报关员应该把握的常识手艺和进修的挨次
　　体味报关员是做什么的以及若何做也就清嚣张了报关员应该把握哪些常识（海关总署会考的是哪些常识）。进修起来就会目的明晰思绪清楚。报关员的工作归纳综合称为报关，报关工作是国际商业得以实现的主要环节。凡是进出境的货色、物品、运输工具都要接管海关的打点，国家经由过程法令确定了海关的性质和使命并赋予了海关的权力（第二章）。只有在海关注册挂号经核准的报关单元才能年夜事报关勾当，而代表报关单元具体打点报关工作的是依法取得资格的报关员（第一章）。关对报关单元和报关员有明晰的要乞降打点轨制。（第一章、第二章）。
　　报关员按照进出口货色的合同、运输单证等文件（国际商业实务的内容）和商业的性质等进行前期的筹备工作，（搜罗按照货色确定其商品编码（第五章的内容）再按摄影关手册发芽确定和筹备向海关供给的国家对概况易管制需要的其他打点部门签发的核准或许可文件（第三章的内容）。然后按照进出口商业的各类单证（国际商业实务的内容）按照海关的规范要求填制报关单（第七章的内容）并按轨范（第四章的内容）向海关申报。关按照海关的各类规章轨制等确定的要求、流程进行审单、磨练、征税（第六章的内容）、放行。与之相对应的报关员的工作就是配合磨练、打点缴纳税费、提取或装运等手续。而对于某些类型的货色报关员还要按照划定要求打点货色进出境后的手续阶段手续。)
　　膳缦沔粗略的介绍了报关员的首要工作内容（描述的并不严谨），在此鱿赣注的括号中指出的是工作中所需用到的常识和手艺分布在教材的那些章节中。对于完全没有接触过报关相关工作的学生在进修时涣有些辅佐。据此确定进修教材中内容的挨次应该是先学国际商业实务，因为报关工作是进出口商业的一个环节，是以国际商业实务的常识是报关员应该把握的基本常识，这些常识也是进修把握报关专业手艺必不成少的。然后就可按教材中章节枚举挨次年夜第一章起头进修。对于每一章的进修体例往后网站城市有介绍。
　　三、连系网上教育进修的体例
　　按照报关员所学常识的特点和考试题型的特点，教育教材提出进修建议如下理解的学，详尽一再的学，系统的学。
　　1、理解的学
　　报关员教材中的年夜都内容都需要记忆，但因为常识点良多而且良多的内容对于年夜都考生来际遇很目生，是以记忆的难度很是年夜≤多考生进修了很长一段时刻依然感受毫无头绪。即使一些感受学的可以的考生一考试或者一做题就没有把握了，有的是答题的感受不错，很好但现实错误不少。出格是考试的试题都是选择题，题中的良多的选项都是概念四周或轻易同化的，如不美观进修时不能透辟的理解相关的概念、要求、轨范等，记忆就不会深刻也不能切确的分辩出正确的选项。
　　理解的学除了要理解有关概念要乞降操作轨范外，还要弄年夜白这些概念，要乞降操作轨范的意义，要清嚣张它涉及报关员工作的哪些方面，这不的暌剐助于记忆还能提高你的进修乐趣和动力。